ESTTRATEGIA DE PRODUCTOS

PRODUCTOS DE PROTECCIÓN , LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DE PISOS Y FACHADAS

CARACTERÍSTICAS:  Productos químicos de consistencia liquida.
DESCRIPCIÓN:

• LINEA DE PROTECCIÓN: SELLADOR HIDROREPELENTE
• LINEA DE LIMPIEZA: DESMANCHADOR Y  DESENGRASANTE
• LINEA DE  MANTENIMIENTO: CERA Y JABÓN MULTIUSOS

PRESENTACIÓN: 1 LITRO, 1 GALÓN Y 5 GALONES

ESTRATEGIA  A APLICAR: EL ENVASE

LA ESTRATEGIA DE ENVASE SE  DESARROLLO SEGÚN LA ADQUISICIÓN DEL PRODUCTO Y LAS NECESIDADES  DE LOS CLIENTES YA QUE CUBRE LAS SIGUIENTES FUNCIONES:

• PRESENTACIÓN DE 1 LITRO: ESTA DIRIGIDO PARA CLIENTES MINORISTAS COMO LAS AMAS DE CASA PARA QUE SEA FÁCIL DE ADQUIRIR POR COMODIDAD Y ECONOMÍA.
• PRESENTACIÓN DE 1 GALÓN  O 4 LITROS: ESTA DIRIGIDO A CLIENTES  QUE VAN A REALIZAR OBRAS DE MEDIANA PROPORCIÓN A FIN QUE PUEDAN CUBRIR SU NECESIDAD.
• PRESENTACIÓN DE 5 GALONES O 20 LITROS: ESTA DIRIGIDA A GRANDES OBRAS DE CONSTRUCCIÓN YA QUE REQUIEREN MAYOR CANTIDAD DE PRODUCTO.

ESTRATEGIA PROMOCIÓN ENFATIZADA EN EL ENVASE:

CON LA PRESENTACIÓN DE UN LITRO  DE NUESTRA LINEA  DE LIMPIEZA  Y MANTENIMIENTO NO SUFRIRÁS MAS  PARA OBTENER LA CASA DE TUS SUEÑOS Y AHORRAS TIEMPO  PARA QUE COMPARTAS CON TU FAMILIA... 

FINALIDAD Y ALCANCES DE LA TITULADA EN DIRECCIÓN DE VENTAS

El programa tecnología en Dirección de ventas, se diseñó  con el fin de impartir conocimientos teóricos- prácticos  a personas que  se desempeñan en el sector de ventas, cuyo  objetivo  es que  nos desarrollemos a nivel profesional  de la mano de herramientas tecnologías aplicadas a nuestras labores diarias y seamos  parte de SENA DE CLASE MUNDIAL.

PUBLICO PARTE DE LA FICHA DE CARATERIZACIÓN DEL PROGRAMA TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE VENTAS

 El programa TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE VENTAS se creó para brindar al sector comercio y a sus diferentes subsectores, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías Ventas y Comercialización.

competencias:

1. CONTABILIZAR LOS RECURSOS DE OPERACIÓN, INVERSIÓN Y FINANCIACIÓN DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.
2. PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN QUE CONTRIBUYAN AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE ACUERDO CON EL NIVEL DE IMPORTANCIA Y RESPONSABILIDAD DE LAS FUNCIONES ASIGNADAS POR LA ORGANIZACIÓN.
3. PROYECTAR EL MERCADO DE ACUERDO CON EL TIPO DE PRODUCTO O SERVICIO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS CONSUMIDORES Y USUARIOS.
4. MEDIR LA EFECTIVIDAD DEL CANAL DE ACUERDO CON LAS METAS DE VENTAS.
5. EVALUAR ACCIONES Y RESULTADOS DE MERCADEO SEGÚN OBJETIVOS Y METAS DE LA EMPRESA.
6. REALIZAR EVENTOS DE COMUNICACIÓN DE MERCADEO, TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE LOS CLIENTES.
7. DETERMINAR OPORTUNIDADES DE MERCADO DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS DEL ENTORNO Y LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
8. PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
9. COORDINAR LA ACCIÓN DE VENTAS DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS DE VENTAS Y EL PLAN DE MERCADEO.
10. ADMINISTRAR LA FUERZA DE VENTAS DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS DE VENTAS Y ESTÁNDARES ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
11. NEGOCIAR PRODUCTOS Y SERVICIOS SEGÚN CONDICIONES DEL MERCADO Y POLÍTICAS DE LA EMPRESA.
12. GESTIONAR LAS SUPERFICIES EN LOS PUNTOS DE VENTA SEGÚN ESTRATEGIAS DE EXHIBICIÓN.
13. ESTRUCTURAR LA FUERZA DE VENTAS CON BASE EN LOS OBJETIVOS Y METAS DE VENTAS
14. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
15. COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
16.  PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
17. APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

FORMACION POR PROYECTOS

LA FORMACIÓN POR PROYECTOS ES UNA  IMPLEMENTACION DE APRENDIZAJE QUE HA ADOPTADO EL SENA COMO METODOLOGÍA ACTIVA DE ESTUDIO, CON EL FIN DE APLICAR MECANISMOS O HERRAMIENTAS PARA UN APRENDIZAJE MAS CONSISTENTE Y PERTINENTE PARA LA FORMACIÓN DE TITULADOS.

EN LA ELABORACIÓN DE CUALQUIER PROYECTO SE PUEDE RESUMIR EN CUATRO PASOS BÁSICOS:

1. EL ANÁLISIS O IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: ESTUDIAR LOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ASÍ COMO EL ENTORNO EN DONDE SE DESARROLLA.
2. LA PLANEACION: ORGANIZAR DETALLADAMENTE LAS ACTIVIDADES  A DESARROLLAR ASÍ COMO LAS ESTRATEGIAS QUE VAMOS A IMPLEMENTAR EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO.
3. LA EJECUCIÓN : LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO CON EL PROGRAMA ESTABLECIDO.
4. LA EVALUACIÓN: VERIFICAR QUE TODO EL PROCESO PROPUESTO  SEA CUMPLIDO Y ANALIZAR LOS RESULTADOS.

LA FINALIDAD DE UN PROYECTO RADICA EN  UN RESULTADO. ASÍ QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA  QUE OBJETIVO QUEREMOS ALCANZAR Y QUE MECANISMOS VAMOS A UTILIZAR. 

UN PROYECTO BIEN ORGANIZADO  Y BASADO EN UNA BUENA INVESTIGACIÓN PUEDE LOGRAR DESDE LA SOLUCIÓN A UN PROBLEMA COTIDIANO HASTA LA  PROYECCIÓN DE UNA GRAN EMPRESA.

encuesta del sena sobre transporte

https://docs.google.com/forms/d/1D-bHLHc4XpqpIhttps://docs.google.com/forms/d/1D-bHLHc4XpqpIkw6nnX_VBfryjAZhmIWqrEIAeLW7Dg/viewformkw6nnX_VBfryjAZhmIWqrEIAeLW7Dg/viewform

MI METODO DE ESTUDIO

APLICANDO EL TEST, ME DIO COMO RESULTADO UN MÉTODO DE ESTUDIO DIVERGENTE Y LO CONSIDERO MUY ACERTADO A MI PERSONALIDAD, ESTE MÉTODO APLICA LA CREATIVIDAD, ESTAR SIEMPRE ABIERTO A TODAS LA POSIBLES SOLUCIONES, A PRESENTAR VARIABLES E HIPÓTESIS  A UN SOLO PROBLEMA.

METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO

http://unidad1mytde.blogspot.com/2010/05/conocimiento-convergente-y-divergente.html


EN ESTE ENLACE PODEMOS ENCONTRAR CONCEPTOS Y CONCEJOS MUY UTILES PARA ORGANIZARNOS A LA HORA DE RELIZAR ACTIVIDADES DE ESTUDIO Y DESARROLLO DE PROYECTOS.

¿POR QUE SOMOS POBRES?

QUIZÁS CONOCIENDO NUESTRO PAÍS TAN LLENO DE RIQUEZAS Y BIODIVERSIDAD SIGAMOS PREGUNTANDO ¿PORQUE SOMOS POBRES? SI DECIDIMOS RESPONDER PODEMOS HACER UNA GRAN LISTA, PERO POR DONDE COMENZAR... POR EL GOBIERNO NACIONAL O POR LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL... A LO MEJOR MUCHOS RESPONDERÍAN ASÍ, PERO POR QUE NO ESCRIBIR COMO PRIMER ÍTEM ... POR MI... PORQUE ME FALTA SENTIDO DE PERTENENCIA, DE ÉTICA, DE COMPAÑERISMO, DE JUSTICIA, PORQUE NO SOMOS CAPACES DE IMPLEMENTAR TODA LA INTELIGENCIA COLOMBIANA EN BUENAS OBRAS O POR LO MENOS EN PENSAR SACAR MI BENEFICIO SIN PASAR POR ENCIMA DEL OTRO.

SERIA INTERESANTE ANALIZAR POR QUÉ SI SABEMOS DE LA HERMOSA NATURALEZA COLOMBIANA,  LA DESTRUIMOS? O PORQUE  SI HAY  GENIOS INFORMÁTICOS, SOLO CREAN PROGRAMAS PARA ROBAR ACCESOS BANCARIOS?, O SI HAY GRANDES ESTRATEGAS POR QUE SOLO ESTUDIAN UN PRÓXIMO ATENTADO?

PERO LA REALIDAD ES QUE  SEGUIREMOS SIENDO POBRES MIENTRAS SIGAMOS PENSANDO COMO POBRES; PORQUE SI PIENSO COMO POBRE, ACTÚO COMO POBRE, TODO LO QUE PROYECTE SERÁ A LO POBRE Y SOLO ESTARÉ ESPERANDO A  QUIEN  SE COMPADEZCA.

SI CAMBIO MI MANERA DE PENSAR, CAMBIA  MI FAMILIA,  MI CENTRO DE ESTUDIOS, MI COMUNIDAD, MI CUIDAD Y MI PAÍS, SOLO ASÍ PODEMOS DECIR FUIMOS POBRES!

POR: GLORIA TORRES

DECORACION CERAMICA ANDINA

EN ESTE VIDEO PODEMOS APRECIAR LAS DECORACIONES REALIZADAS CON PRODUCTOS DE CERAMICA ANDINA  E INSTALADAS CON ADHESIVOS Y JUNTAS ANDIKER...

SI DESEAS CONOCER LOS PRODUCTOS DE CERAMICA ANDINA LTDA. LA BELLEZA DEL GRES. INGRESA AL ENLACE

http://www.ceramicaandina.net/index.php/catalog

ES UNA EMPRESA  CON  GRAN PROYECCIÓN EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN QUE CADA DÍA INNOVA EN PRODUCTOS DE INSTALACIÓN  Y MANTENIMIENTO DE  CERÁMICA Y GRES.